PROBLEMAS e SOLUÇÕES

As soluções são mais complexas do que os problemas. Infelizmente, passamos a maior parte do tempo pensando, discutindo e escrevendo sobre os mesmos problemas já tão conhecidos de todos. Pensamos, discutimos e escrevemos muito pouco sobre as soluções. Por isso, foi criada a Soluciologia: área do conhecimento que tem a solução como objeto de estudo.   Participe da Campanha: SE FALAR DO PROBLEMA, FALE DA SOLUÇÃO.

Diferentemente dos problemas, as soluções não podem ser fragmentadas. Elas são inevitavelmente sistêmicas e precisam fazer parte da ementa de todos os currículos em todos os níveis de Educação de todos os países.

Existem duas possibilidades básicas para se analisar uma solução: abrangência e efetividade.

1-Primeiramente, podemos verificar o nível de abrangência de uma solução proposta, ou seja, identificar as áreas que ela fez alguma referência. Será que a solução proposta fez alguma referência à área de gestão? Fez alguma referência à legislação pertinente ao problema? Referiu a necessidade de formação de alguma rede entre instituições, setores da sociedade, etc.? Propôs mudanças sócio-cultural-educacional? Fez alguma referência a quanto vai custar a solução ou referiu possíveis fontes de recursos? Foi sugerida alguma mudança de comportamento por parte dos envolvidos no problema? A pessoa que sugeriu a solução incluiu a ela mesma em alguma fase da solução demonstrando coparticipação?

2-Uma segunda forma de analisar uma solução é verificar se as medidas propostas teriam alguma real efetividade. Será que com as medidas propostas para resolver o problema, ele seria totalmente resolvido? Haveria uma melhora apenas parcial ou o problema poderia piorar? Existirá algum programa de avaliação durante a implementação das soluções?

Descreva detalhadamente o problema, as principais consequências e apresente a sua solução:

Problema: ______________________________________________________________________________________

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Consequências:

1______________________________________________________________________________________________2______________________________________________________________________________________________3______________________________________________________________________________________________4______________________________________________________________________________________________5____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SOLUÇÃO: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1-Na área de GESTÃO, você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema?    (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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OBS.: gestão é uma área das ciências humanas que se dedica à administração de empresas e de outras instituições visando fazer com que alcancem os seus objetivos de forma efetiva, eficaz e eficiente. O conceito de gestão possui ligação direta com a administração dos recursos disponíveis na organização. Esses recursos podem ser tanto materiais e financeiros como humanos, tecnológicos ou de informação. A função de um gestor é tirar o melhor proveito das estruturas, das tecnologias, do capital e das pessoas para alcançar as metas da organização no curto, no médio e no longo prazo. Para isso, o conceito de gestão está baseado em quatro pilares: planejamento, organização, liderança e controle.

2-Na área JURÍDICA, você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema?    (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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OBS.: muitas vezes o que se deve fazer já estará descrito em algum documento como, a própria Constituição Federal, algum Edital, Portaria, Lei Orgânica, Lei Complementar, Estatutos, Normas, Regimentos, etc. Para isso, um ou mais de um departamento jurídico especializado na área em questão deverá ser consultado. A legislação brasileira é muito vasta temos: Código Civil, Código Penal, Código de Defesa do Consumidor, diversos Projetos de Lei em andamento no Legislativo e, sempre, a possibilidade da criação de novas legislaturas através da iniciativa de parlamentares e/ou da própria iniciativa popular. Para isso, um departamento jurídico especializado na área em questão deverá ser consultado. Lembrar que o conceito de saúde abrange as dimensões físicas, psicológicas, espirituais, sociais e ambientais e nenhum departamento jurídico dá conta de todas essas áreas ao mesmo tempo.

3-Na área de formação de PARCERIAS E REDES, você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema? (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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3- OBS.: formação de redes (Secretarias e/ou Programas do Governo, Governo com Empresas e/ou Entidade Civis.)

A primeira coisa que temos que admitir é que estamos todos interconectados queiramos ou não. A nossa sociedade criou um sistema tão complexo de relacionamentos que ficou difícil percebermos todas as relações. Para tudo, precisamos dos outros por que somos um. Para superar o conhecimento e o poder fragmentado que possuímos, precisamos de redes de conhecimento e atuação conjunta para ficarmos mais eficientes. Saber eleger e convidar os grupos certos para atuar em alguma solução é uma tarefa que exige muito discernimento. Todos nós somos igualmente importantes. As hierarquias que criamos é fruto das nossas limitações, do nosso Ego, da nossa vaidade e/ou do desconhecimento da verdadeira dinâmica do todo. Para chegarmos a esse nível, temos que utilizar todas as nossas inteligências: cognitiva, emocional, espiritual, interpessoal, intrapessoal, social, ambiental, dentre outras. Como ninguém consegue desenvolver todas as inteligências humanas sozinho, precisamos uns dos outros.

4-Na área SÓCIO-CULTURAL-EDUCACIONAL você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema?  (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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Sócio-cultural-educacional (conteúdos em que a população modifique hábitos/condutas e/ou aumentem o nível de informação). Como a diversidade cultural e educacional é muito diversa entre os moradores de uma sociedade e varia muito de uma região para outra, de uma classe social para outra, etc., muitas mudanças de comportamento precisam de um tempo considerável para ser efetivada. O aumento do nível de informação e o respeito mútuo precisam andar juntos. Independente da ideologia política dos que estejam no poder (direita/esquerda/centro), a lógica do poder é manter-se no poder. Por isso, as informações que circulam na mente da população são extremamente patrulhadas e manipuladas pelos poderes do ego na atividade política e econômica. Por isso, processos de desalienação e expansão da consciência são comumente incluídos em programas que objetivam a solução de problemas. Precisamos aprender a não precisar explorar e a não sermos explorados por seres humanos.

5-Na área FINANCEIRA você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema?    (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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Financeiro (quanto vai custar a solução proposta? De onde virá o dinheiro? Impostos? Doações? Ações sociais? etc.)

OBS.: 1º Setor (Governo). Os recursos da União são repassados ao Fundo Nacional de Saúde e demais unidades orçamentárias para serem aplicados nas ações em saúde. As Leis de Diretrizes Orçamentárias regulam o orçamento anual, os gastos e os planos operacionais que indicam quanto o governo espera arrecadar em tributos (taxas, contribuições e impostos diretos arrecadados no IR e indiretos arrecadados através dos produtos que compramos). 2º Setor (Empresas). De Livre iniciativa para capital interno e/ou externo podendo utilizar apoio de empréstimos bancários. 3º Setor (Entidades Civis). Pode trabalhar com fundos próprios e/ou doações, empréstimos e parcerias.

6-Na área de MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, você teria algo a propor para ajudar a solucionar o problema?            (  )Não se aplica por não ter relações com o problema em questão.

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OBS.: é importante superarmos a nossa EGONORÂNCIA. O desconhecimento de como a natureza realmente funciona (Ignorância) quando associado ao estado de ego adoecido (egoísta) tem causado inúmeros problemas em várias civilizações na história da humanidade. A superação do comportamento egoísta e da ignorância precisa ocorrer para se chagar às reais soluções dos problemas que nós mesmos causamos cotidianamente. Quanto mais egos sadios uma sociedade possuir, menos problemas teremos. Os mais sábios e mais evoluídos é que devem estar em cargos de poder e não, o contrário. O ego adoecido termina funcionando como um biosoftware mental que, hipnoticamente, se utiliza do medo e da mentira para iludir seus usuários. O ego adoecido seduz o seu usuário a cometer qualquer tipo de crime prometendo recompensas de bem estar, alegria e felicidade de forma enganosa (falsa). Ele termina por prejudicar a sua própria evolução pessoal e toda a rede humana/ambiental em que vivemos por causa da inevitável interconexão. Soluções duradouras precisam do contrário do que o ego gosta: percepção sistêmica, inteligência, compaixão, fraternidade, dentre outros,...

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Caso queira avaliar o nível de abrangência da sua solução, você pode atribuir uma nota de zero a três para cada um dos seis itens acima e verificar o nível a partir, por exemplo, das pontuações abaixo: ruim, regular, bom e excelente.

0-(   )SOLUÇÃO RUIM (ZERO PONTO) inexistente ou não referida. Não fez nenhuma referência a como resolvê-lo (sem soluções).

1-(   )SOLUÇÃO REGULAR (1 ponto) . Apenas citou uma solução com um mínimo de abrangência. Referiu, por exemplo, que a solução deveria ser de algum gestor (municipal, estadual ou federal), etc., mas não acrescentou mais nada a respeito da solução.

2-(   )SOLUÇÃO “BOM” (2 pontos). Citou uma solução com algum conteúdo superficial, mas pouca abrangência. Referiu, por exemplo, que a solução deveria envolver alguma entidade, órgão público, ONG, mas não acrescentou nada a respeito.

3-(   )SOLUÇÃO EXCELENTE (3 pontos). Citou solução abordando conteúdos mais complexos em uma vasta abrangência. Referiu, por exemplo, que a solução deveria envolver alguma entidade, órgão público, ONG, etc., e citou algum Programa de Governo, a necessidade de verbas, parcerias governamentais e/ou não governamentais, Conselhos de Saúde, Partidos políticos, sindicatos, nominalmente algum político, comparou a atual gestão com alguma anterior, comparou a gestão em saúde do seu município com algum outro ou o Brasil com algum outro país, a admissão de outro modelo político administrativo, alguma mudança na educação, na evolução espiritual, no modelo econômico, na mídia, etc., podendo citar a necessidade de maior participação das pessoas, o controle social e a sua própria participação no processo de mudança.

ITEM	PONTOS
GESTÃO. Releia o que você escreveu sobre gestão e identifique se merece uma classificação ruim, regular, bom ou excelente.
JURÍDICO  (idem)
REDES (idem)
SOCIO/C/EDUC (idem)
FIANCEIRA (idem)
COMPORTAMENTO (idem)
TOTAL

(  ) RUIM (Zero a 3 pontos)– Significa que não demonstrou conhecimento suficiente para pensar em soluções para o problema investigado. (  ) REGULAR (4 a 11) - indica uma noção muito vaga e superficial sobre as possíveis soluções. (  ) BOM (12-14) – apresenta uma visão sistêmica dos fatos e possui uma noção básica de como resolver o problema. Nessa condição o problema começa a ter alguma chance de ser resolvido. (  ) EXCELENTE (15 a 18)– possui uma visão sistêmica ampliada e apropriada para iniciar/liderar soluções para o problema de forma interprofissional e aprofundada. Nessa condição, a probabilidade de se chegar a uma solução é mais alta.